© h.hofstede (h.hofstede@hogeland.nl)

Meer opgaven  
             
Teken in het complexe vlak de verzameling van  alle getallen z waarvoor geldt:
             
  a. Re(z) = -5 c. Im(z) < 3 e. (Re(z))2 + (Im(z))2 = 16
             
  b. Re(z) = Im(z) d. -2 < Re(z) < 4 f. Re(z) < 2 • Im(z)
             
Teken in het complexe vlak de getallen z1 en z2, en vervolgens ook de getallen
z
3 = z1 + z2  en  z4 = z1 - z2 en  z5 = 3 • z1
             
  a. z1 = 2 - 4i  en  z2 = 4 + 3i
     
  b. z1 = -1 - i  en  z2 = 5i
     
  c. z1 = -4 + 3i  en  z2 = 3
             
Teken in het complexe vlak de volgende optellingen:  
             
  a. (4 - 3i) + (5 + 3i)
             
  b. -2i  + (-3 - i)
             
  c. 4 + (2 - 3i) + (i + 5)  
             
z1 is het punt  3 + i
z2 ligt op de lijn waarvoor geldt  Re(z) = Im(z) - 4
z3 is een punt zodat geldt  z2 + z3 = z1
Teken een aantal mogelijke waarden voor z2 en z3.
             
MEER OPGAVEN
             
5. Onderzoek met een aantal getallen en bijbehorende tekeningen hoe aftrekken in het complexe vlak in zijn werk gaat.
     
  a. Teken daarna in de figuur hiernaast het getal
z
1 - z2.
     
  b. Teken: 
(-3 - 4i) - (1 - 3i) + (6 - 4i)
       
6. Waar in het complexe vlak denk je dat √i zal liggen?  Kun je √i  schrijven als a + bi ?
           

© h.hofstede (h.hofstede@hogeland.nl)